La SESEIB impulsa varias políticas educativas y acciones estratégicas; entre ellas, se ha puesto a disposición de la comunidad educativa, materiales curriculares y didácticos para facilitar la acción pedagógica en los Centros Educativos Comunitarios Interculturales Bilingües (CECIBs). Para el logro de una educación de calidad es necesario conocer y practicar las normativas vigentes que sustentan la Educación Intercultural Bilingüe; así como, emplear instrumentos técnicos pedagógicos curriculares, acordes a la realidad educativa de las nacionalidades y pueblos, que permitan garantizar una educación con pertinencia cultural y lingüística.
En este contexto, se ha elaborado
el presente documento denominado Orientaciones Pedagógicas para el
fortalecimiento de la implementación del MOSEIB, en el que se ofrecen
orientaciones para que los directivos y docentes de los CECIBs organicen su
trabajo técnico-pedagógico, con fundamento en el MOSEIB.
Además, se anexan, algunos instrumentos
como, Guía para la construcción y cosecha de los saberes y conocimientos en el
SEIB; Manual de elaboración y uso pedagógico del calendario vivencial educativo
comunitario y cartillas de saberes de conocimientos locales; Guía para la
crianza de chakras de los pueblos kichwa. Estos aportes tienen la finalidad de
proporcionar información para enriquecer el conocimiento y el rol de los
actores educativos del SEIB.
Consecuentemente, este documento
está dirigido a todos los actores educativos del Sistema de Educación
Intercultural Bilingüe protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje, a
quienes se les invita a participar de un permanente ejercicio de acción –
reflexión – acción de su práctica pedagógica comunitaria.
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Fuente: SESEIB
